Brinque Du'Arte

quarta-feira, 27 de março de 2013

Organização de Brinquedotecas e Formação de Brinquedistas

Data: 15/07/2013 a 19/07/2013 - CURSO DE 40 HORAS

Objetivo:

O Curso foi especialmente elaborado para orientar pessoas que buscam informações para montagem e organização de uma brinquedoteca, apresentando fundamentação teórica, planejamento, conceitos básicos, organização e classificação de jogos, infra-estrutura, manutenção, limpeza e formação de equipe.

Público-Alvo:

Empresas, profissionais liberais, brinquedistas, estudantes e profissionais das áreas de Educação e Saúde (recreação, pedagogia, psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, fisioterapia, educação física), escolas particulares e públicas, clínicas pediátricas e terapêuticas.

Diferencial:

Oportunidade de vivenciar a visita de 40 crianças à Brinquedoteca.

Coordenação da Professora e Educadora Nylse Cunha - Diretora do Instituto Indianópolis, fundadora da primeira Brinquedoteca do Brasil e também da Associação Brasileira de Brinquedotecas, onde é atualmente conselheira.

Ambientação na Brinquedoteca Indianópolis e no Centro de Recursos Pedagógicos - com exploração do acervo de mais de 1000 jogos e brinquedos.

Corpo docente formado por profissionais experientes e com especialização na área. Abordagem do Brincar das crianças com Necessidades Especiais.

Cd exclusivo com fotos da turma e material didático.

Programação:

- Desenvolvimento Infantil
- Estrutura Básica de uma Brinquedoteca
- Jogos para Múltiplas Inteligências
- O Papel da Brinquedista
- Jogos com Sucata
- Confecção de Jogos com Sucata

Professor Autor:

Professora Coordenadora

Nylse Helena Silva Cunha - Pedagoga, diretora do Instituto Indianópolis e fundadora da primeira Brinquedoteca Brasileira. Autora do DAE - Dossiê de Avaliação Evolutiva, importante instrumento de registro para avaliação e acompanhamento contínuo do desenvolvimento global de pessoas deficientes, utilizado pelos profissionais do Instituto Indianópolis. É Membro da ITLA - Associação Internacional de Brinquedotecas. Começou sua carreira na área de Educação Especial na Sociedade Pestalozzi e foi coordenadora do setor de Recursos Pedagógicos da APAE – SP, onde criou a Brinquedoteca Terapêutica. Ministra cursos por todo o território nacional e, como conferencista internacional, já participou de congressos na Suécia, Bélgica, Itália, Canadá, Austrália, Espanha, Suíça e Coréia. É autora de 8 livros na área de Educação, especialmente sobre recursos pedagógicos.

Ana Paula Costa Valença – Psicóloga, com especialização em Psicopedagogia e Reabilitação. Consultora técnica da Brinqueduca Consultoria em Brinquedos Ltda. e brinquedista.

Sandra Kraft do Nascimento – Conselheira da Associação Brasileira de Brinquedotecas - ABBRI. Pedagoga pela PUC/SP e psicopedagoga pelo Instituto Sedes Sapientieae. Especializada em Deficiência mental e PEI Nível I. Atua na área de educação há 28 anos. Trabalha em consultório particular em psicopedagogia, atendendo crianças e adolescentes com dificuldades na aprendizagem, com ou sem deficiência mental. Ministra cursos e palestras na área de educação sobre diferentes temas.

Investimento:

Valor: R$ 630,00

3x R$ 210,00

Dados Bancários:

Instituto Indianópolis - CNPJ: 51230266/0001-61

Banco Itaú - Agência 0390

Conta Corrente: 10063-4

Banco Bradesco - Agência 0450

Conta Corrente: 130230-2

* No caso de desistência por iniciativa do participante será devolvido 80% do valor pago. O cancelamento deverá ser solicitado pelo e-mail cursos@indianopolis.com.br com 24 horas de antecedência do início do curso. O reembolso será efetuado por meio de depósito na conta bancária indicada pelo PARTICIPANTE, em até quinze dias úteis. Não haverá devolução do valor pago se o (a) participante desistir do curso após seu início.

Carga Horária: 32 horas

Horário:

De Segunda à Quinta.

Das 9:00h às 13:00 - 14:00h às 18:00.

Fonte; http://www.indianopolis.com.br/curso.php?id=72&gclid=CKqlvrv3nLYCFQvnnAodpyoA7w

sexta-feira, 20 de abril de 2012

Brinquedos dos anos 80

Exposição relembra jogos e brinquedos de outros tempos

Por Redação

Divulgação

A exposição '30 anos de Brincadeiras', realizada no shopping Morumbi, em São Paulo, traz alguns dos jogos preferidos de quem foi criança nos anos 80.

Divulgação

Fonte:

http://estadao.br.msn.com/fotos/galeria-de-fotos.aspx?cp-documentid=33387124#image=1

Mensagem

Brincar e Aprender. Duas maneiras de começar a viver.

As crianças têm muito a nos ensinar. A simplicidade é talvez a primeira lição que elas nos ensinam.

Sem formalismos, a vida se reveste de cor e poesia. E, aliada a leveza de espírito, viver ganha sentido e forma.

Cristo ensinou: “Deixai vir a mim os pequeninos”, pregou Jesus. “Porque dos tais, é o Reino dos Céus”.

Que pelo despojamento infantil, aprendamos a reviver o significado da vida.

Jael Eneas

Comunicador, Educador e Músico.

Oração de uma Professora!

Marion B. Craig

Senhor, ensina - me a compreender.
Já me esqueci durante estes muitos , muitos anos,
de todos os meus desejos,
de todos os meus receios do tempo de criança;
pois há tanto, tanto tempo, vivi no mundo infantil.
Já me esqueci das coisas com que brincava,
das coisas com que sonhava e fazia, no ontem tão distante.
Parece que perdi a maravilha dos meus olhos de criança,
desde que me tornei adulta e mundanamente sábia.
Mas agora aparecem perante mim, com as faces erguidas á minha face, estes pequeninos, ó Pai.
São Teus pequeninos; ajuda-me a guiá-los como Tu queres.
Senhor, ajuda-me a comprendê-los.
Conheço tão pouco daquilo que passaa por detrás destes olhinhos vivazes,
tão brilhantes e ansiosos.
Há tanto de maravilhas por debaixo dos seus cabelos ondulados.
Há tanto, tanto tempo que deixei de conhecer
as coisas que as crianças conhecem.
Tu me deste estes pequeninos para guiar;
Dá-me, Senhor, a sabedoria que preciso;
Paciência, fé, carinho, confiança no teu amor.
Ajuda-me a recordar, issto te peço.
Faze-me, Senhor,
A criança que fui ontem.

Pedidos de uma criança aos seus pais!

1. Não me estrague. Sei bem que não devo ter tudo quanto peço só estou experimentando você!
2. Não vacile em ser firme comigo. Prefiro assim, isto faz com que me sinta mais seguro!
3. Não deixe que adquira maus hábitos.
Dependo de você para distingui - los!
4. Não me corrija na presença de estranhos, se quer que isto seja eficaz. Aprenderei mais se me falar sossegadamente, em particular!
5. Não leve muito a sério minhas pequenas dores; necessito delas para obter a atenção que desejo.
6. Não seja irritante. Se assim o fizer, proteger-me-ei pela surdez!
7. Não me faça promessas irrefletidas. Lembre-se que isto irá me desapontar profundamente!
8. Não se esqueça que não posso me expressar tão bem quanto desejo. É esta a razão porque não sou sempre preciso!
9. Não seja inconsciente. Isto me confunde e me faz perder a fé!
10. Não me descarte quando faço perguntas. Se assim o fizer, descobrirá que parei de fazê-las e estarei procurando as respostas alhures.
11. Não me diga que meus temores são bobos. Para mim são profundamente reais e você mito poderá fazer para tranqüilizar-me tentando compreende-los!
12. Não insinue que é perfeito ou infalível. Ficarei extremamente chocado quando descobrir que não é!
13. Não pense que seria rebaixar ou diminuir sua dignidade, pedir-me desculpas. Desculpas sinceras tornam-se surpreendentemente afetuoso!
14. E não esqueça que gosto de experimentar as coisas por mim mesmo. Não poderei prosseguir na vida sem isto!
Autor Desconhecido.